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星火教育网教你怎样去阅读与写作
2018-04-13 来源:湖州星火教育 编缉: 阅读数:121

阅读和写作是两个方向,一个输入一个输出。但这也在人成长中起举足轻重作用,这也是现代人的基本素养。那现学校与家庭该如何培养学生主动阅读与写作能力,找到正确的开发形式。星火教育小编有以下几个看法。

 

         

学校在学生的成长过程中需做到两个方面,一是培养学生有思想,二是有行动力不止纸上谈兵。这就需训练,把学到的东西变成自己的东西。

 

学习是把别人知识的转化为自己的知识,还是把自己的知识转化为行为,转化为作品,无论是通过雕塑、语言,还是舞蹈、篮球表达出来,这都是学习。从学校的角度来说,首先应该给学生提供丰富多样的读物,有丰富性、多样性才会有选择性,孩子们的天赋在某些方面才会有所侧重。

 

不同的科目应该培养不同的学科思维与学科表达。各学科的表达方式都不一样的,所以一个全面的学校更应该进行所有学科的阅读,不能仅限于文学阅读。阅读是定点的。一百本的必读书目和一百本的选读书目,从课型上来说分了阅读思维课、阅读实践课、阅读体验课等七种课型,细分的课型才能让学生进行阅读能力的训练。在阅读的纸笔测试的过程中,我们都会有阅读的分级能力的测试,例如提取信息的能力等。

 

所以学校的阅读要从学校的书目推荐、到老师教、再到考核形成一个相对完成的闭环。考试的目的不是为了成绩,而是让学生知道哪一方面是欠缺的,哪一方面是成长的。

 

所有的孩子都是一个自我建构的过程,刚开始是事实、语言的,再到精神到灵魂。

关于写作,我认为要坚持两点:首先是要教写作,让学生去练习,养成写作的习惯,要坚持写文章有些还应该让孩子写日记。不会写的用图画与拼音结合写的日记都可以。其次要鼓励学生参加写作的活动,学校也可以进行作文与写字结合的比赛。

 

学生的阅读与写作方面可以给家长建议首先有条件就建立书房没条件就书桌要有书。另外孩子要买书的时候一定要满足孩子的需求。让孩子买喜欢的书。最后阅读是思考的过程而不是吸收知识的过程,不要把孩子培养成一个移动硬盘,而是要把孩子培养成中央处理器。所以不要问孩子们读完书之后记住了什么,不要强调概念、意义、知识和信息。

 

在学生的成长中,阅读与写作自然就变得更为重要,应从小就开始锻炼孩子的文章语言思维能力。

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